專(zhuān)訪WIPO學(xué)院院長(zhǎng)謝里夫：這是我們第一次“走出去”——開(kāi)放國(guó)外知產(chǎn)教育平臺(tái)管理權(quán)！

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記者：IPRdaily國(guó)際部 吳奧

原標(biāo)題：專(zhuān)訪WIPO學(xué)院院長(zhǎng)謝里夫：這是我們第一次“走出去”——開(kāi)放國(guó)外知產(chǎn)教育平臺(tái)管理權(quán)！

專(zhuān)訪WIPO學(xué)院院長(zhǎng)謝里夫：

這是我們第一次“走出去”——開(kāi)放國(guó)外知產(chǎn)教育平臺(tái)管理權(quán)！ 

“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）遠(yuǎn)程教育中文平臺(tái)”于10月25日正式啟動(dòng)運(yùn)行。平臺(tái)共設(shè)置了包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)入門(mén)、著作權(quán)和相關(guān)權(quán)、專(zhuān)利、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理等在內(nèi)的六門(mén)課程，面向公眾開(kāi)放學(xué)習(xí)。

據(jù)悉，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心與世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織學(xué)院自2002年起就在遠(yuǎn)程教育方面開(kāi)展了合作，2008年中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心被wipo授予“卓越知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書(shū)”。此次，雙方在合作協(xié)議備忘錄的框架下，還在針對(duì)發(fā)展中國(guó)家聯(lián)合開(kāi)展培訓(xùn)、互換師資及教學(xué)資源等領(lǐng)域取得了突破。培訓(xùn)中心與世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織學(xué)院的合作將使更多國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)受眾受益。

IPR Daily有幸對(duì)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）學(xué)院院長(zhǎng)謝里夫·薩阿達(dá)拉進(jìn)行了專(zhuān)訪，他介紹，開(kāi)發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的宗旨是通過(guò)技術(shù)手段讓一切希望獲得知識(shí)產(chǎn)權(quán)幫助的公眾都能夠方便獲得相關(guān)知識(shí)，WIPO希望通過(guò)這一平臺(tái)來(lái)支持中國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)造。

IPR Daily（D）：我們都知道，WIPO為中國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)提供了強(qiáng)大的支持，與國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心有著緊密的合作，那么WIPO學(xué)院在中國(guó)發(fā)展的目標(biāo)是什么呢？

謝里夫·薩阿達(dá)拉（謝）：WIPO和中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心合作很長(zhǎng)一段時(shí)間了，合作的形式也豐富多樣，最主要圍繞著人才的能力和知識(shí)產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)培訓(xùn)，合作一直在不斷發(fā)展中。今天國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心都是我們緊密的合作伙伴。WIPO和WIPO學(xué)院尤其注重提供給亞洲其他發(fā)展中國(guó)家乃至世界其他發(fā)展中國(guó)家提供培訓(xùn)，所以我們與中國(guó)的合作關(guān)系是建立在國(guó)知局和中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心愿意為其他發(fā)展中國(guó)家官員培訓(xùn)提供幫助的基礎(chǔ)之上的，我們之間的合作一直在不斷向前發(fā)展，目標(biāo)也朝著這方向而努力。

D：目前，WIPO主要提供了哪些支持呢？針對(duì)的人才群體分別是哪些？

謝：我們主要的支持還是在于教育資源的分享。正在進(jìn)行的主要是有兩個(gè)方面。一方面，WIPO每年都會(huì)有為期2周的夏季學(xué)校項(xiàng)目，主要針對(duì)年輕的專(zhuān)家、畢業(yè)生和其他對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有興趣有需要的人。我們?cè)谥袊?guó)已經(jīng)進(jìn)行了兩屆，第一年在上海，第二年在北京。另一方面，我們給予中國(guó)已有或即將要開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程的高校的一些支持幫助。最近，我們馬上就要與上海同濟(jì)大學(xué)簽署一個(gè)合作協(xié)議，我們雙方將邀請(qǐng)很多老師加入這項(xiàng)活動(dòng)。

D：在提供以上支持的過(guò)程中遇到過(guò)什么困難呢？

謝：沒(méi)有，完全沒(méi)有什么很有挑戰(zhàn)性的困難。也許在具體的實(shí)施過(guò)程中肯定會(huì)有一些語(yǔ)言上的交流障礙，但我覺(jué)得這也著實(shí)不算是一個(gè)很大的困難。我們總是獲得了中國(guó)政府、還有我們?cè)谥袊?guó)的其他合作伙伴的全力支持，不管是官方合作或者后勤方面，都獲得了極大的幫助。我們非常感激這點(diǎn)，所以總的來(lái)說(shuō)，我們的合作基本上是沒(méi)有太多困難的。

D：能否結(jié)合您多年的經(jīng)驗(yàn)談下目前中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀還有哪些不足之處？

謝：唔……我不認(rèn)為中國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀有什么明顯的不足之處，我想說(shuō)的是，可能存在一個(gè)問(wèn)題就是如何讓人才培訓(xùn)在短時(shí)間內(nèi)跟上時(shí)代? 眾所周知，如今中國(guó)在科學(xué)技術(shù)上可以說(shuō)是取得了極大的發(fā)展，是當(dāng)前世界專(zhuān)利、商標(biāo)申請(qǐng)量最大的國(guó)家之一，這些都反應(yīng)了中國(guó)科學(xué)的進(jìn)步，所以當(dāng)今的挑戰(zhàn)是如何在新興的、過(guò)去不知道的科技種類(lèi)里提供足夠的培訓(xùn)、足夠的知識(shí)、教育，不僅是知識(shí)產(chǎn)權(quán)律師或者專(zhuān)家需要普及，還包括其他工程師、醫(yī)生、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人等等，這些人的工作、研究等都與知識(shí)產(chǎn)權(quán)息息相關(guān)。

D: 面對(duì)以上的困難和不足，WIPO用什么去解決您之前提到的這種語(yǔ)言障礙的問(wèn)題？

謝：WIPO學(xué)院提供對(duì)于聯(lián)合國(guó)6種主要官方語(yǔ)言培訓(xùn)，中文就是其中一種。WIPO學(xué)院作為人才培養(yǎng)的主要部門(mén)，有一種使命就是為發(fā)展中國(guó)家、最不發(fā)達(dá)國(guó)家、或者正在轉(zhuǎn)型的國(guó)家提供必要的培訓(xùn)。我們遇到的挑戰(zhàn)中的一個(gè)就是，在面臨語(yǔ)言障礙時(shí)，我們需要將遠(yuǎn)程教育的課程從英文翻譯成相應(yīng)成員國(guó)國(guó)家的語(yǔ)言， 從而為其所用。因此我們今天擁有對(duì)于遠(yuǎn)程課程、培訓(xùn)手冊(cè)、培訓(xùn)工具翻譯的極大的需求，只有翻譯好了這個(gè)，我們才能實(shí)現(xiàn)在當(dāng)?shù)貒?guó)際的遠(yuǎn)程教育。而這一問(wèn)題的解決取決于具體的情況，有的時(shí)候是由WIPO內(nèi)部解決，有時(shí)是由成員國(guó)自己翻譯。我們會(huì)在合作的協(xié)議中注明，如何解決語(yǔ)言問(wèn)題等。

D: 能否談下，在WIPO學(xué)院發(fā)展歷程中，讓您最記憶猶新的幾件比較大的重要事件或者節(jié)點(diǎn)? 進(jìn)入中國(guó)算是一個(gè)重大節(jié)點(diǎn)嗎？

謝：確實(shí)，WIPO學(xué)院發(fā)展的歷史中，有許多重要的節(jié)點(diǎn)。我覺(jué)得有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)，就是WIPO學(xué)院的成立是未來(lái)迎合發(fā)展中國(guó)家的具體需要: 比如知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的教育、培訓(xùn)。就像我上午在演講中提到的：我們的義務(wù)就是提供教育、發(fā)展技術(shù)去解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)系統(tǒng)的問(wèn)題，使公眾明白知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)在許多公共政策事務(wù)的應(yīng)用，所以我認(rèn)為，學(xué)院發(fā)展的一個(gè)里程碑就是，學(xué)院這么多年提供給政府官員、社會(huì)私人團(tuán)體、大學(xué)、還有其他不同的單位培訓(xùn)人才、普及知識(shí)的能力，我上午還講到了，這么多年以來(lái)，我們?cè)谑澜绺鞯貫?0多萬(wàn)人提供過(guò)培訓(xùn)，我們逐步實(shí)現(xiàn)這十七種課程的、聯(lián)合國(guó)各個(gè)不同語(yǔ)言國(guó)家的遠(yuǎn)程教育；我們每年擁有大約45000參加者使用著我們的課程；我們已經(jīng)成功建立了我們的品牌；我們教育系統(tǒng)已經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤并投入使用。

最終，我認(rèn)為重要的是學(xué)院將堅(jiān)持持續(xù)提供其他組織無(wú)法替代的服務(wù)，其專(zhuān)業(yè)性、與世界各政府的緊密聯(lián)系性，公益性都是無(wú)可替代的。我們做這些是從各個(gè)國(guó)家的角度考慮，為了各個(gè)成員國(guó)家的利益，所以我認(rèn)為以上種種成就，都是我們極為重要的經(jīng)歷。

現(xiàn)在，中國(guó)的發(fā)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我們?cè)趦赡昵霸O(shè)置了WIPO中國(guó)的辦事處，這個(gè)辦事處專(zhuān)門(mén)來(lái)負(fù)責(zé)WIPO和中方組織的合作，就像我剛剛說(shuō)的，中國(guó)在飛速的發(fā)展，有著爆發(fā)性的需求，我們今天的中國(guó)辦事處副主任——呂國(guó)良先生也在現(xiàn)場(chǎng)，他經(jīng)常會(huì)給我們很多工作的反饋，他們也一直致力于為中國(guó)政府、中國(guó)企業(yè)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的培訓(xùn)、普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的工作。

所以我們有理由相信，我們今天在中國(guó)所做的一切，通過(guò)中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心發(fā)布的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)絕對(duì)不僅是對(duì)中國(guó)，也是對(duì)我們WIPO——世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的一個(gè)里程碑。這是我們第一次，走出去，給予一個(gè)國(guó)家權(quán)利去管理我們遠(yuǎn)程教育課程，我們之前從未對(duì)別的國(guó)家這么做過(guò)，中國(guó)是第一個(gè)。我們認(rèn)為這非常重大，這等同于向中國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)從業(yè)者、對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)感興趣的人另外打開(kāi)了一扇大門(mén)。

D:您能否談下WIPO學(xué)院未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)？

謝：WIPO學(xué)院有很多的部門(mén)，每個(gè)部門(mén)的職責(zé)不同。我們主要負(fù)責(zé)政府官員的能力建設(shè)，我們與中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心正舉辦一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理培訓(xùn)班，將會(huì)有大量發(fā)展中國(guó)家代表來(lái)參與其中，所以在政府官員的能力建設(shè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域進(jìn)行培訓(xùn)，是未來(lái)的一個(gè)計(jì)劃，我們讓更多的來(lái)自政府部門(mén)的人來(lái)參加我們的課程，并且試著修改、回顧我們之前已有的課程，希望能囊括更多的新興知識(shí)產(chǎn)權(quán)話題、熱點(diǎn)詞匯，我們努力讓自己盡可能的全面、包容，所以我們嘗試讓社會(huì)上與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的不同的人群都能從我們的課程中獲益。最為重要的是，我們正將所有的課程分享到發(fā)展中國(guó)家。

所以，今天中國(guó)、印度、南非、埃及還有其他許多發(fā)展中國(guó)家正在為我們的課程出力，當(dāng)今，發(fā)展中國(guó)家的多邊合作對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)是極其重要的。我們也因此證明了一個(gè)重要事實(shí)：通過(guò)多年的努力，部分發(fā)展中國(guó)家有這個(gè)潛力，能力，提供培訓(xùn)和知識(shí)給其他的發(fā)展中國(guó)家。以上就是我們?cè)谧龅恼賳T能力建設(shè)方面的事情。

另一個(gè)領(lǐng)域就是與大學(xué)合作的項(xiàng)目，我們未來(lái)計(jì)劃的其中一個(gè)就是將與盡可能多的大學(xué)進(jìn)行合作。我們認(rèn)為對(duì)于發(fā)展中國(guó)家、最不發(fā)達(dá)國(guó)家、轉(zhuǎn)型國(guó)家來(lái)說(shuō)，非常重要的是需要擁有大學(xué)、擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)課程，因?yàn)槲覀兿嘈?，這對(duì)形成知識(shí)產(chǎn)權(quán)的文化以及加深對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)如何起作用的理解是有幫助的。我們不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)的律師感興趣，我們還希望社會(huì)上的其他團(tuán)體、不論是公司還是個(gè)人都能對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)感興趣。而且為了讓更多的人負(fù)擔(dān)的起，我們減輕了很多費(fèi)用，我們今年4月開(kāi)始了一個(gè)項(xiàng)目: 提供我們最大的一個(gè)課程給視覺(jué)障礙者或者盲人，這是非常重要的一步。

今天，很多人由于很多身體的疾病或者障礙，他們無(wú)法參加現(xiàn)有的很多課程，我們也正在努力把更多的課程翻譯成聯(lián)合國(guó)成員國(guó)語(yǔ)言。我們還在我們的平臺(tái)上發(fā)展一個(gè)新項(xiàng)目——兒童知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及，這也是我們非常重要的一步。

D:兒童？（驚訝）

謝：是的，兒童和青少年，我們教給他們一些關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本概念，不從法律問(wèn)題的角度，而是從處事原則的角度，如何鼓勵(lì)他們發(fā)明創(chuàng)作，我們將利用游戲來(lái)讓他們明白主要的基本的知識(shí)產(chǎn)權(quán)概念。

所以綜上，我們就是希望變得更加具有責(zé)任心地去滿(mǎn)足所有成員國(guó)的需要，拓寬我們的渠道讓更多的有需要的人群找到我們，對(duì)參加我們課程的所有人產(chǎn)生正面的影響力。

D: 最后，謝里夫·薩阿達(dá)拉院長(zhǎng)，WIPO學(xué)院未來(lái)有什么特別針對(duì)中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的特別舉措嗎？

謝：我們的計(jì)劃非常的清晰。首先，因?yàn)橹袊?guó)政府就是一個(gè)有著清晰目標(biāo)的國(guó)家。我們中國(guó)區(qū)的主任相信也可以向您闡述很多關(guān)于中國(guó)的計(jì)劃。

學(xué)院明年的目標(biāo)：首先，宣傳我們剛剛發(fā)布的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，定制遠(yuǎn)程教育課程的內(nèi)容，我們會(huì)引入具有中國(guó)法律特點(diǎn)、案例特點(diǎn)、信息和法規(guī)的知識(shí)，所有這些遠(yuǎn)程課程都將為中國(guó)地區(qū)量身打造。

第二，我們和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心也在積極合作為其他發(fā)展中國(guó)家的政府官員提供培訓(xùn)、遠(yuǎn)程課程，我們昨天與國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局副局長(zhǎng)何志敏達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，在中國(guó)為其他發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。中國(guó)政府非?？犊慕邮芰宋覀兊慕ㄗh，而且愿意為了提供遠(yuǎn)程課程和我們緊密合作。這是我們非常感激的一點(diǎn)，今日的中國(guó)充滿(mǎn)了知識(shí)、技術(shù)，也有很多來(lái)自各個(gè)產(chǎn)業(yè)的知識(shí)：軟件、醫(yī)藥等等。因此，與政府的合作、以及政府開(kāi)放的態(tài)度對(duì)我們非常重要。

第三，與大學(xué)的合作。中國(guó)的大學(xué)對(duì)于WIPO的合作的需求是巨大的，比如開(kāi)展博士課程、教育項(xiàng)目等等都是我們正考慮的眾多需求，未來(lái)我們會(huì)在高校為學(xué)生開(kāi)展遠(yuǎn)程教育課程、確保他們有機(jī)會(huì)接觸到我們，所以未來(lái)我們?cè)诖髮W(xué)也將開(kāi)展多種多樣的合作項(xiàng)目。

其實(shí)過(guò)去的這些年，我們與中國(guó)的合作已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，我們對(duì)此感到非常自豪。

采訪至此，筆者對(duì)于謝里夫和藹的態(tài)度以及清晰的頭腦感到無(wú)比的欽佩，更為他對(duì)于中國(guó)、其他發(fā)展中國(guó)家、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育理想所感動(dòng)。他向我引薦了WIPO學(xué)院遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人：阿爾塔婭·泰德樂(lè)（Altaye Tedla）女士（圖中左二），并稱(chēng)有任何關(guān)于遠(yuǎn)程教育的問(wèn)題都可以問(wèn)她。

D: 我確實(shí)還有一個(gè)關(guān)于遠(yuǎn)程教育的疑惑。 眾所周知的是，中國(guó)乃至世界上大多數(shù)國(guó)家都存在著地區(qū)發(fā)展差異，雖然我們實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育，可是還是有很多地區(qū)甚至連電腦都沒(méi)有，所以，WIPO是如何改變這種教育不公平的呢?

阿爾塔婭答: 是的，我們知道這種狀況。貧窮地區(qū)的教育問(wèn)題不止是中國(guó)的問(wèn)題，這是世界性的難題，幾乎每個(gè)國(guó)家都會(huì)存在這類(lèi)教育不公平的問(wèn)題。我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考慮，也采取了一些措施。目前為止最主要的解決方法是將課程制作成CD，并派發(fā)給部分地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)。未來(lái)我們相信，通過(guò)技術(shù)的普及，政府的努力，當(dāng)硬件設(shè)施跟上步伐之后，遠(yuǎn)程教育也一定會(huì)得以實(shí)現(xiàn)，從而改善教育不公平。

來(lái)源：IPRdaily

記者：IPRdaily國(guó)際部  吳奧

編輯：IPRdaily趙珍          校對(duì)：IPRdaily縱橫君

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