#本文僅代表作者觀點(diǎn),不代表IPRdaily立場(chǎng)#
“本次課堂邀請(qǐng)了張永聰老師帶來關(guān)于企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中會(huì)遇到的專利相關(guān)問題的培訓(xùn),助力企業(yè)發(fā)展,本期培訓(xùn)吸引了約3000人次在線參與。”
來源:IPRdaily中文網(wǎng)(iprdaily.cn)
11月22日,由廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心主辦、IPRdaily承辦的2022年“廣州IP保護(hù)”第十三期公益課堂在線上成功舉辦。本次課堂以“新《著作權(quán)法》視域下版權(quán)領(lǐng)域的保護(hù)”為主題,邀請(qǐng)了張永聰老師為學(xué)員們帶來關(guān)于如何保護(hù)新《著作權(quán)法》視域下版權(quán)領(lǐng)域的培訓(xùn),助力企業(yè)發(fā)展,本期培訓(xùn)吸引了約3000人次在線參與。
線上直播間
廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)專家張永聰老師以“新《著作權(quán)法》視域下版權(quán)領(lǐng)域的保護(hù)”為主題進(jìn)行了展開分享,張老師通過分析在新《著作權(quán)法》視域下的相關(guān)案例為大家作出詳細(xì)分析。
廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)專家張永聰作分享
通過開展本次公益課堂,有助于幫助企業(yè)以及個(gè)人更好理解在新《著作權(quán)法》視域下提升對(duì)版權(quán)領(lǐng)域的保護(hù)意識(shí),促進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群構(gòu)建新的發(fā)展格局,提高企業(yè)專業(yè)人員的理論知識(shí)、豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)維權(quán)工作的信心和能力。
“廣州IP保護(hù)”線上公益課堂共有30期,課程經(jīng)過精心設(shè)計(jì)選題并邀請(qǐng)?jiān)谥R(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的知名專家進(jìn)行授課。歡迎掃描下方二維碼添加工作人員微信,通過邀請(qǐng)進(jìn)入2022年“廣州IP保護(hù)”專門交流群獲得更多課程信息。
(原標(biāo)題:2022“廣州IP保護(hù)”線上公益課堂——新《著作權(quán)法》視域下版權(quán)領(lǐng)域的保護(hù)培訓(xùn)成功舉辦!)
來源:IPRdaily中文網(wǎng)(iprdaily.cn)
編輯:IPRdaily趙甄 校對(duì):IPRdaily縱橫君
「關(guān)于IPRdaily」
IPRdaily是全球領(lǐng)先的知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合信息服務(wù)提供商,致力于連接全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)與科技創(chuàng)新人才。匯聚了來自于中國(guó)、美國(guó)、歐洲、俄羅斯、以色列、澳大利亞、新加坡、日本、韓國(guó)等15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高科技公司及成長(zhǎng)型科技企業(yè)的管理者及科技研發(fā)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé)人,還有來自政府、律師及代理事務(wù)所、研發(fā)或服務(wù)機(jī)構(gòu)的全球近100萬用戶(國(guó)內(nèi)70余萬+海外近30萬),2019年全年全網(wǎng)頁面瀏覽量已經(jīng)突破過億次傳播。
(英文官網(wǎng):iprdaily.com 中文官網(wǎng):iprdaily.cn)
本文來自IPRdaily中文網(wǎng)(iprdaily.cn)并經(jīng)IPRdaily.cn中文網(wǎng)編輯。轉(zhuǎn)載此文章須經(jīng)權(quán)利人同意,并附上出處與作者信息。文章不代表IPRdaily.cn立場(chǎng),如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:“http://islanderfriend.com”
文章不錯(cuò),犒勞下辛苦的作者吧