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中知培實踐基地《人才銜接班-高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》順利舉辦!

活動
納暮10個月前
中知培實踐基地《人才銜接班-高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》順利舉辦!

#本文僅代表作者觀點,不代表IPRdaily立場#


“2023年12月13日,中知培實踐基地《人才銜接班-高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》順利舉辦?!?/span>


來源:IPRdaily中文網(wǎng)(iprdaily.cn)


中知培實踐基地《人才銜接班-高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》順利舉辦!


2023年12月13日,中知培實踐基地《人才銜接班-高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》順利舉辦,培訓(xùn)是在廣州開發(fā)區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局指導(dǎo)下,由粵港澳大灣區(qū)國際知識產(chǎn)權(quán)人才港、中國知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心(中新廣州知識城)實踐基地主辦,廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州知人善用信息技術(shù)有限公司(IPR Daily)承辦,廣州四二六人才發(fā)展院協(xié)辦,培訓(xùn)旨在幫助高校知識產(chǎn)權(quán)人才融入企業(yè),使其能將獨特的專業(yè)知識和創(chuàng)新能力應(yīng)用于實際商業(yè)項目中,促進企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新力,加速科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。打破高校和企業(yè)之間存在的文化、管理和制度上的差異。本次培訓(xùn)邀請到易事特集團股份有限公司知識產(chǎn)權(quán)部部長李紹輝以及廣州市方德知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所專利部門負責(zé)人劉騰飛兩位老師為本次活動作主題分享。


中知培實踐基地《人才銜接班-高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》順利舉辦!

李紹輝老師針對《高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》主題,通過什么是知識產(chǎn)權(quán)、差異與適應(yīng)、技能與溝通和價值與重要性四部分進行內(nèi)容分享,針對高校學(xué)生重點講述了校園與職場的異同,要如何良好應(yīng)對以及JD的價值,提出知識產(chǎn)權(quán)π型人才的方向,要同時提升專業(yè)技能和跨界技能,最后說明了知識產(chǎn)權(quán)在企業(yè)中的價值,鼓勵同學(xué)們樹立正確認識,走好職業(yè)規(guī)劃道路。


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劉騰飛老師關(guān)于《知識產(chǎn)權(quán)運營及IP未來發(fā)展趨勢》主題內(nèi)容,從一個案例故事開篇,引出知識產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)問題和保護問題、 知識產(chǎn)權(quán)管理策略以及流程、知識產(chǎn)權(quán)未來發(fā)展趨勢和從業(yè)者如何應(yīng)對四個模塊內(nèi)容,簡明扼要的講述了知識產(chǎn)權(quán)運營的內(nèi)核和注意事項,以及IP未來發(fā)展趨勢,提出要補強專業(yè)領(lǐng)域的綜合能力、培養(yǎng)處理涉外知識產(chǎn)權(quán)的能力、擁抱變化、回歸知產(chǎn)邏輯,知行合一。


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至此中國知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心(中新廣州知識城)實踐基地《人才銜接班-高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》圓滿結(jié)束,實踐基地年度課程培訓(xùn)現(xiàn)已進入最后一個人才培養(yǎng)板塊,請各位未完成課時學(xué)習(xí)要求的學(xué)員們捉緊最后的學(xué)習(xí)機會接下來的課程詳情會在粵港澳大灣區(qū)國際知識產(chǎn)權(quán)人才港、IPR Daily、四二六人才發(fā)展平臺公眾號更新推出,請大家持續(xù)關(guān)注,積極參與!


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(原標(biāo)題:中知培實踐基地《人才銜接班-高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》順利舉辦?。?/span>


來源:IPRdaily中文網(wǎng)(iprdaily.cn)

編輯:IPRdaily辛夷          校對:IPRdaily縱橫君


注:原文鏈接中知培實踐基地《人才銜接班-高校知識產(chǎn)權(quán)人才進入企業(yè)的挑戰(zhàn)》順利舉辦!點擊標(biāo)題查看原文)


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