從荀子的勸學(xué)篇來(lái)重新詮釋新時(shí)代對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才的學(xué)養(yǎng)要求

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“荀子有云：‘君子博學(xué)而日三省乎己，則智明而行無(wú)過(guò)矣?！?br/>

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作者：吳尊杰 美國(guó)波士頓大學(xué)法學(xué)碩士

截至2023年底，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才規(guī)模顯著增長(zhǎng)，從“十三五”末的69萬(wàn)人增加至86萬(wàn)人，彰顯了中國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的快速發(fā)展。中國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局通過(guò)實(shí)施《知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才“十四五”規(guī)劃》，并在京津冀、長(zhǎng)三角地區(qū)和粵港澳大灣區(qū)推進(jìn)高水平知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才高地建設(shè)，已取得初步成效。這些地區(qū)在完善頂層設(shè)計(jì)、健全人才自主培養(yǎng)體系、促進(jìn)人才交流合作以及暢通職業(yè)發(fā)展路徑等方面均表現(xiàn)出色，尤其是每萬(wàn)人口高價(jià)值發(fā)明專利擁有量遠(yuǎn)超全國(guó)平均水平。

在人才培養(yǎng)方面，中國(guó)不斷加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培訓(xùn)工作，涵蓋地方行政管理人員、新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)急需人才及遠(yuǎn)程課程建設(shè)等多個(gè)層面。國(guó)家級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心，已累計(jì)培訓(xùn)近2000人次，并廣泛開(kāi)展民間交流。同時(shí)，清華大學(xué)等高校也在積極探索設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)碩士項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)復(fù)合型、國(guó)際化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才。

然而，面對(duì)新時(shí)代對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才的更高要求，下文或許可以從荀子《勸學(xué)篇》的智慧中汲取靈感。荀子有云：“君子博學(xué)而日三省乎己，則智明而行無(wú)過(guò)矣。”這一理念對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才同樣具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

博學(xué)多識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)

要成為一名杰出的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律專家，首先必須廣泛涉獵專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法、商業(yè)秘密保護(hù)以及反壟斷法等眾多法律領(lǐng)域，特別是前揭法律與反壟斷法間的交叉地帶。不斷拓寬知識(shí)邊界。同時(shí)，還需緊跟時(shí)代步伐，從閱讀關(guān)于產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)的白皮書開(kāi)始，如沙利文聯(lián)合頭豹發(fā)布的《中國(guó)未來(lái)50年產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)白皮書》以及其他權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的產(chǎn)業(yè)報(bào)告，洞察行業(yè)動(dòng)態(tài)，理解法律實(shí)踐中的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，確保自己的專業(yè)素養(yǎng)始終與時(shí)俱進(jìn)。

三省吾身，提升素養(yǎng)

在廣泛涉獵法律知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才還需每天反思自身在法律知識(shí)上的掌握程度，更需審視自己在職業(yè)道德、行業(yè)敏感度以及創(chuàng)新能力等方面的表現(xiàn)。通過(guò)不斷的自我反省，確保專業(yè)知識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)同步提升，力求在法律實(shí)踐中做到智慧明達(dá)、行為無(wú)懈可擊。正如荀子所言，“君子博學(xué)而日三省乎己”，這一理念對(duì)于提升個(gè)人綜合素養(yǎng)具有重要意義。

防范風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)守道德

在追求專業(yè)精進(jìn)與人格完善的旅途中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才還需時(shí)刻警惕法律風(fēng)險(xiǎn)，恪守職業(yè)道德。以專利非實(shí)施主體（NPE）為例，這類主體通過(guò)不當(dāng)手段擾亂市場(chǎng)、攫取不當(dāng)利益，嚴(yán)重?fù)p害了創(chuàng)新者的合法權(quán)益。為避免“專利蟑螂”等道德失范現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們不僅要從個(gè)人層面提升法律素養(yǎng)，避免為虎作倀！更要從制度層面入手，不斷完善法律法規(guī)。通過(guò)加強(qiáng)法律監(jiān)管和制度建設(shè)，確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律領(lǐng)域的健康發(fā)展。

熟知法規(guī)，精通案例

作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才，必須對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系了如指掌，包括《民法典》、《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》、《專利法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等法律法規(guī)，以及相關(guān)的司法解釋和國(guó)際條約。更甚者就是歐美日知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系。同時(shí)，還需定期研讀最高人民法院和歐美日等各國(guó)法院與知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)相關(guān)的指導(dǎo)案例或重要判決，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和辦案能力。通過(guò)熟知各國(guó)法規(guī)、精通中外案例，確保在處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件時(shí)能夠準(zhǔn)確區(qū)分案件類型、精準(zhǔn)施策。

選擇環(huán)境，塑造自我

在選擇生活和工作的環(huán)境時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才應(yīng)遵循荀子“故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪辟而近中正也”的原則。力求置身于正氣凜然、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的環(huán)境中，以此為根基打造堅(jiān)實(shí)的職業(yè)生涯。在中國(guó)，以北京為中心的京津冀地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)和以上海為中心的長(zhǎng)三角地區(qū)等三大國(guó)際科創(chuàng)中心正以其卓越的技術(shù)創(chuàng)新能力引領(lǐng)著中國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)，中國(guó)新興城市如臺(tái)北、杭州、南京、蘇州和廈門等也在全球“創(chuàng)新高地”排名中嶄露頭角，展現(xiàn)出卓越的科技與經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這些城市為知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才提供廣闊的舞臺(tái)和無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇。

堅(jiān)守正道，追求卓越

在處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才應(yīng)堅(jiān)持正道而行，對(duì)非正道之言行堅(jiān)決避開(kāi)。通過(guò)堅(jiān)守法律與道德的底線，確保每一個(gè)案件都能體現(xiàn)公正與合理。同時(shí)，還需不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律事業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。正如荀子所言，“鍥而不舍，金石可鏤”，只有堅(jiān)持不懈地追求卓越，才能成就一番事業(yè)。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，新時(shí)代對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才的學(xué)養(yǎng)要求是多方面的、全方位的。從博學(xué)多識(shí)、三省吾身到防范風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)守道德，再到熟知法規(guī)、精通案例以及選擇環(huán)境、塑造自我和堅(jiān)守正道、追求卓越等方面都需要不斷提升和完善。只有這樣，才能成為一名真正符合新時(shí)代要求的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)秉承荀子《勸學(xué)篇》中的智慧精髓，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

活動(dòng)時(shí)間：2025年1月4日

活動(dòng)地點(diǎn)：深圳

光明之處，是我們的起點(diǎn)。
此時(shí)此刻，我們共同啟程，
期待這場(chǎng)全新升級(jí)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)盛宴。

吳尊杰作者專欄

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（原標(biāo)題：從荀子的勸學(xué)篇來(lái)重新詮釋新時(shí)代對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才的學(xué)養(yǎng)要求）

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作者：吳尊杰 美國(guó)波士頓大學(xué)法學(xué)碩士

編輯：IPRdaily辛夷          校對(duì)：IPRdaily縱橫君

注：原文鏈接：從荀子的勸學(xué)篇來(lái)重新詮釋新時(shí)代對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才的學(xué)養(yǎng)要求（點(diǎn)擊標(biāo)題查看原文）

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