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原標題:臨陣磨刀!必看專利代理人考試實務6大要點及4大撰寫注意事項
IPRdaily導讀:今天是2016年全國專利代理人資格考試的日子,下面總結了專利代理人考試必考6大要點內(nèi)容、4大撰寫注意事項和4大答題規(guī)范,供考友們參考學習。
今天是2016年全國專利代理人資格考試的日子,下面總結了專利代理人考試必考6大要點內(nèi)容、4大撰寫注意事項和4大答題規(guī)范,供考友們參考學習。
一、必考內(nèi)容 無論考察哪種題型,都必然涉及到新穎性、創(chuàng)造性的論述。
1、不具有新穎性的論述(常見于無效請求、給客戶意見題型中)
(1) 現(xiàn)有技術影響新穎性
權利要求1要求保護一種……,對比文件1的公開日是×年×月×日,早于本申請的申請日,可作為本申請的現(xiàn)有技術。對比文件1具體公開了一種……,并具體公開了如下技術特征(參見說明書第×頁第×段至第×頁第×段以及圖×):
一種……【特征對比,按權利要求對部件的描述順序引入對比文件中部件的名稱、連接關系】(相當于權利要求1……【對照權利要求的技術特征】)。
由此可見,該權利要求所要求保護的技術方案與對比文件1所公開的內(nèi)容相比,僅僅是文字表達方式上略有差別,技術方案實質(zhì)上相同,且兩者屬于相同的……領域,要解決的技術問題相同和產(chǎn)生的效果相同,都是……,因此該權利要求1不具備新穎性,不符合專利法第二十二條第二款的規(guī)定。
權利要求×是權利要求×的從屬權利要求,對比文件1公開了其附加技術特征:……。因此當其引用的權利要求×不具備新穎性時,該從屬權利要求也不具備專利法第二十二條第二款所規(guī)定的新穎性。
(2) 抵觸申請影響新穎性
權利要求1要求保護一種……,對比文件1是申請在先,公開在后的中國專利申請文件(或?qū)@募?。對比文件1具體公開了一種……,并具體公開了如下技術特征(參見說明書第×頁第×段至第×頁第×段以及圖×):一種【按權利要求對部件的描述順序引入對比文件的名稱】(相當于權利要求1……【對照權利要求的技術特征】)。
由此可見,該權利要求所要求保護的技術方案與對比文件1所公開的內(nèi)容相比,僅僅是文字表達方式上略有差別,技術方案實質(zhì)上相同,且兩者屬于相同的……領域,要解決的技術問題相同和產(chǎn)生的效果相同,都是……,因此對比文件1是該發(fā)明的抵觸申請,該權利要求1不具備專利法第二十二條第二款規(guī)定的新穎性。
2、具有新穎性的論述(常見于撰寫后回答問題,答復審查意見通知書,無效答辯,給客戶的意見題型中)
論述具有新穎性相對比較簡單,答題得分點在于有幾份對比文件,就要論述幾次具有新穎性的原因。
答題時,只要找出技術領域,技術特征,解決的技術問題,效果任何一項不同,即可得出權利要求具有新穎性的結論。
比如,論述特征未被公開的方式:
對比文件1沒有公開“……”這一技術特征,因此權利要求1具有新穎性,符合專利法第二十二條第二款的規(guī)定。
3、不具有創(chuàng)造性的論述(常見于無效請求、給客戶意見題型中)
不具有創(chuàng)造性考試中一般都是兩份對比文件結合破壞權利要求的創(chuàng)造性。論述模板如下:
對比文件1和對比文件2都屬于現(xiàn)有技術,可以用于評價專利申請權利要求的創(chuàng)造性。
對比文件1技術領域與本發(fā)明相同,公開的特征也最多,(所要解決的技術問題與本發(fā)明最為接近)技術效果也最為接近,因此對比文件1是最接近的現(xiàn)有技術。
對比文件1公開了一種……,并在說明書第×頁第×段至第×頁第×段以及圖×)具體公開了以下的技術特征:【按照權利要求技術特征的順序引入對比文件的部件名稱和連接關系】(即,權利要求1中的××)……;
該權利要求與對比文件1相比,區(qū)別技術特征是:……。
基于上述區(qū)別技術特征可以確定,權利要求1相對于對比文件1實際要解決的技術問題是……。
上述區(qū)別特征已被對比文件2公開(參見對比文件2的第×頁第×段至第×頁第×段以及圖×),而且該特征在對比文件2中所起的作用與其在本發(fā)明中為解決其技術問題所起的作用相同,都是……,也就是說對比文件2給出了將該技術特征用于對比文件1以解決上述技術問題的啟示,進而使得本領域技術人員在面對……的技術問題時,有動機將對比文件2與對比文件1結合起來構成該權利要求所要求保護的技術方案。因此,該技術方案相對于對比文件1和對比文件2的結合是顯而易見的,權利要求1沒有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進步,不具有創(chuàng)造性,不符合專利法第二十二條第三款的規(guī)定。
4、具有創(chuàng)造性的論述(常見于撰寫后回答問題,答復審查意見通知書,無效答辯,給客戶的意見題型中),具有創(chuàng)造性有兩種常見論述模板:
(1)因技術方案不同而具有創(chuàng)造性
對比文件1公開的技術內(nèi)容最多,與本發(fā)明所要解決的技術問題最接近,因此對比文件1是本發(fā)明的最接近對比文件。
權利要求1與該對比文件1所披露內(nèi)容的區(qū)別在于:……,該特征能解決的技術問題是……。對比文件1中未披露上述技術特征,也未給出解決上述技術問題的啟示。
對比文件2也沒有公開上述區(qū)別技術特征,即使對比文件2和對比文件1結合起來,也解決不了上述問題。另外,上述區(qū)別特征也不是公知常識。因此,權利要求1的技術方案相對于這兩篇對比文件是非顯而易見的,因此,該方案具有突出的實質(zhì)性特點。
由于采用上述結構,……,因此權利要求1的技術方案也具有顯著的進步。綜上所述,權利要求1相對于上述兩項現(xiàn)有技術具有專利法第22條第3款規(guī)定的創(chuàng)造性。
(2)因區(qū)別特征的作用不同而具有創(chuàng)造性
由于對比文件1與本申請的技術領域相同,所解決的技術問題相近,且公開本申請的技術特征最多,因此可以認為對比文件1是最接近的現(xiàn)有技術。
將權利要求1與對比文件1相比較可知,區(qū)別在于:……,由此可知本發(fā)明實際要解決的技術問題是……。
對比文件1沒有解決上述技術問題,也沒有給出解決上述技術問題的任何啟示。
雖然對比文件2中所公開……,但是,區(qū)別技術特征在對比文件2中所起的作用與本發(fā)明完全不同,因而不可能很容易地就想到……來解決最接近現(xiàn)有技術所存在的技術問題,也就是說對比文件2未給出解決本發(fā)明技術問題的啟示,因而由這兩篇對比文件得到權利要求1的技術方案對本領域的技術人員來說是非顯而易見的,具有突出的實質(zhì)性特點。
此外,權利要求1的技術方案能夠獲得……的效果,因而相對于這兩篇對比文件具有顯著的進步。綜上所述,權利要求1相對于這兩篇對比文件具有專利法第22條第3款規(guī)定的創(chuàng)造性。
5、分案與合案的論述
(1)論述分案的理由
獨立權利要求1、X中均包含有“……”這一體現(xiàn)發(fā)明對現(xiàn)有技術作出貢獻的特定技術特征,因此,這兩項獨立權利要求在技術上相互關聯(lián),它們屬于一個總的發(fā)明構思,符合《專利法》第三十一條第一款的規(guī)定,可以將它們合案申請。
(2)論述分案的理由
第一份專利申請的獨立權利要求1相對于現(xiàn)有技術作出貢獻的技術特征(或權利要求1的特定技術特征)為“……”。
第二份專利申請的獨立權利要求1相對于現(xiàn)有技術作出貢獻的技術特征為“……”。
由此可見,兩個獨立權利要求對現(xiàn)有技術作出貢獻的技術特征(特征技術特征)既不相同,彼此之間在技術上也無相互關聯(lián),從而兩個獨立權利要求之間并不包含相同或相應的特定技術特征,不屬于一個總的發(fā)明構思,彼此之間不具備單一性,因此應當分別作為兩份專利申請?zhí)岢觥?以有利于保護申請人利益)
6、缺少必要技術特征與專利法第二十六條三款
(1)缺少必要技術特征只能用于獨立權利要求的評述
專利法實施細則第二十條第二款的規(guī)定,獨立權利要求應當從整體上反映發(fā)明或者實用新型的技術方案,記載解決技術問題的必要技術特征。
本發(fā)明所要解決的技術問題是……。說明書中描述,通過……來解決上述技術問題。因此,××是解決技術問題的必要技術特征。權利要求1中未未記載上述必要技術特征,所以不符合專利法實施細則第二十條第二款的規(guī)定。
(2)專利法第二十六條第三款
專利法第二十六條第三款有兩方面的含義:不清楚和不支持。
考試中,挑出權利要求不清楚比較簡單。如果是用不支持,需要想出一個涵蓋在權利要求概括范圍內(nèi)的例子,但是無法解決相應的技術問題。
以上模板已經(jīng)是精簡過的,切不可再做進一步精煉!
撰寫權利要求時,注意判斷主題之間的邏輯關系,實施例之間的邏輯關系,發(fā)明點之間的邏輯關系。
撰寫步驟:
1、判斷主題
閱讀材料時首先判斷今年考試的技術交底書有幾個主題?每一個主題都要寫成一個獨立權利要求。一般來說,實務考題只涉及一個主題。
2、判斷發(fā)明點
起到基礎作用的區(qū)別特征是發(fā)明點。判斷區(qū)別特征時要注意,切勿對創(chuàng)造性要求過高。交底材料中,凡是特征未被公開,且有作用,都可以作為區(qū)別特征。區(qū)別特征可能會找到多個,起到最基礎作用的區(qū)別特征是發(fā)明點。
3、一個發(fā)明點的處理
如果判斷出只有一個發(fā)明點,繼續(xù)判斷發(fā)明點是一個實施例還是多個實施例。一個實施例不用考慮概括問題,兩個以上實施例需要概括為一個權利要求。
4、并列發(fā)明點的處理
對于兩個以上并列發(fā)明點,第一個發(fā)明點按照正常思路撰寫,第二個發(fā)明點做分案或者另案申請。
1、思考后作答
用30分鐘至1小時熟悉技術內(nèi)容、看清試題要求,捋清思路尤其是看清試題說明和答題位置,花10分鐘看清試題說明,今年有哪些要求。按照要求思考答題內(nèi)容。
2、落筆無悔
筆試須保持卷面整潔、干凈,爭取給判卷人員良好印象,機試須記得保存文檔。不管筆試和機試都要合理分配每個題目的答題時間并嚴格執(zhí)行。
3、問一答十
考試經(jīng)常問題不甚明確。凡是知道的內(nèi)容,盡量多答。尤其是要注意回答的對象是專利復審委員會、專利局,還是客戶。給客戶回答問題,注意要從概念、原理入手。
4、不糾結
(1)對于劃界問題,不必糾結,只要出現(xiàn)“其特征在于”,大致正確即可。
(2)必要技術特征
必要技術特征根據(jù)發(fā)明點確定的技術問題而定,在發(fā)明點判斷正確的情況下,少寫幾個必要技術特征,不會導致整個考試不及格。
來源:盤古網(wǎng)
編輯:IPRdaily趙珍 校對:IPRdaily縱橫君
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